Охрана жизни и здоровья учащихся

Цель школы:

организации деятельности педагогических работников  школы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, развитию культуры здорового образа жизни всех участников образовательного процесса, созданию оптимального материально-технического и научно-методического обеспечения и координации деятельности всех специалистов и служб школы по вопросам здоровьесбережения.

Задачи:

• разработка системы психолого-медико-педагогического мониторинга состояния здоровья, физического и психического развития школьников;
• создание системы коррекции физического, психологического, социального и нравственного развития обучающихся с использованием комплекса оздоровительных и медицинских мероприятий без отрыва от учебного процесса;
• отслеживание организации учебно-воспитательного процесса с учетом его психологического и физиологического воздействия на организм учащихся и соблюдение санитарно-гигиенических норм организации учебно-воспитательного процесса, нормирование учебной нагрузки и профилактики утомления учащихся;
• разработка технологии логопедо-медико-педагогического сопровождения сотрудников и учащихся в образовательном процессе;
• организация работы по повышению профессиональной компетентности педагогов по реализации здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе;
• информационное обеспечение всех участников образовательного процесса (учителей, учащихся и их родителей) по вопросам здоровья и здорового образа жизни;
• активизация участия семьи в решении вопросов охраны и укрепления здоровья детей;
• обеспечение условий для практической реализации принципов здоровьесбережения в учебно-воспитательном процессе;

организация научно-методической работы, направленной на профессиональный рост педагогов через проведение практических занятий, тематических встреч, самообразование и т. п. по решению задач сохранения и развития здоровья учащихся, формирования здорового образа жизни коллектива школы, культуры физического, психического и социального здоровья участников образовательного процесса.

Организация здоровьесбережения

Мероприятия:

• Проведение в течение учебного года мероприятий по проблемам здоровья, здорового образа жизни, актуальным здоровьеразвивающим и общеоздоровительным технологиям.
• Проведение санитарно-эпидемиологических мероприятий.
• Организация контроля за ведением установленной нормативными правовыми актами в области охраны здоровья граждан медицинской документации и отчетности.
• Организация и проведение профилактических прививок обучающихся.
• Проведение методической и просветительской работы по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни.
• Реализация дополнительных образовательных  программ, ориентированных  на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни, которые реализуются как в урочной, так и во внеурочной  деятельности;
• Соблюдение санитарных норм, предъявляемых к  организации образовательного процесса (объем нагрузки по реализации основных и дополнительных образовательных программ, время на самостоятельную учебную работу, время отдыха, удовлетворение потребностей обучающихся в двигательной активности), в том числе при введении в образовательный процесс педагогических инноваций;
• Использование форм, методов обучения и воспитания, педагогических (в том числе здоровьесберегающих) технологий, адекватных возрастным возможностям и особенностям обучающихся;
• Соблюдение норм двигательной активности при организации образовательного процесса в соответствии с требованиями санитарных правил;
• Соблюдение здоровьесберегающего режима обучения и воспитания, в том числе при использовании технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, в соответствии с требованиями санитарных правил;
• Учет индивидуальных особенностей развития обучающихся, воспитанников при организации образовательного процесса;
• Обеспечение благоприятных психологических условий образовательной среды (демократичность и оптимальная интенсивность образовательной среды, благоприятный эмоционально-психологический климат, содействие формированию у обучающихся адекватной самооценки, познавательной мотивации).
• Организация физкультурно-оздоровительной  работы с обучающимися всех групп здоровья;
• Организация динамических пауз, физкультминуток на уроках, занятиях, способствующих эмоциональной разгрузке и повышению двигательной активности;
• Организация физкультурных  и спортивных мероприятий.

Порядок оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях

Нормативно-правовые основы охраны здоровья учащихся

Инструкция по технике безопасности для учащихся

Правила безопасного поведения детей на объектах железнодорожного транспорта